校园内最开始最标识导视设计的时候主要是为了能够更好的区分场地、更好的提供一些解释以及注意事项，大家针对有关导视系统设计标识标牌设计的认知，还是比较短缺的，在很长的第一段时间里，还只是说说文字、图形以及牌子的搭配，这仅仅只是导视系统设计标识标牌设计的一种表现形式，在做好校园景观设计当中应深入细致掌握学校文化精神，将校园景观设计文化艺术以及导视设计放置在校园景观设计当中，去寻找他们的契合点。

　　校园导视设计的相关规则，主要是集中在以下几个方面，符合大学校园形象，能够与校园的整体形象设计的原则相互结合，建立人与车相结合的导向系统，二者之间可以说既要有独立又可以相互补充与互相联系，这样的布局才能够构建一个好的大学公共信息标识导向系统。

　　使校园规划设计的理念得到快速的发展，也要与校园景观设计的风格相一致，什么是分级检索，分级检索主要是指将标识导向系统的应用从全局到局部都是能够实现的，由于是局部到具体的分级指示，可以使指示更加的清晰、连续、直观等等。

　　标识标牌的内容要始终遵循以人为本，为人服务的原则，使用的材料也要与当地的环境相匹配。关于交通标识标牌布点一定要合情合理，尽量是根据人机工程学的原理来进行实行，对于标识的符号以及文字要符合国际通用的标椎，主要是为了方便，然后再配上英文或者是其他的外文，以此来适应国际化的需要。

　　关于校园环境导视系统中还有非常多的方面是没有提到的，这些能够体现出学校本身的风格以及文化之外，人们还是可以通过这些导视系统来观察校园的文化涵养，所以相比其他的导视系统而言，校园导视系统子啊本质上与其他的是有非常的区别的。